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北京手指頭教育科技有限公司,成立于2023年,由陽子老師創(chuàng)立,致力于通過創(chuàng)新早教理念與精品早教課程,普及高質(zhì)量早教資源。公司聚焦兒童五大基礎(chǔ)能力:大運動、精細運動、語言、認知與社交的發(fā)展,以“五根手指頭”為品牌基調(diào),推動早教普及化、生活化。經(jīng)過一年多的發(fā)展,公司迅速成長為早教領(lǐng)域的佼佼者,不光向全國上萬家庭提供了高質(zhì)量早教課程,還積極參與公益,助力早期教育行業(yè)均衡發(fā)展。

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北京陽子老師繪本課干嘛的 歡迎咨詢 北京手指頭教育科技供應(yīng)

2025-09-16 03:17:18

陽子老師0-6歲課程內(nèi)容豐富,主要包括以下方面: 認知發(fā)展:通過彩色積木讓孩子分辨顏色,用拼圖游戲讓孩子熟悉形狀,幫助孩子認識形狀、顏色、數(shù)字等基礎(chǔ)概念。在日常生活場景中進行數(shù)學(xué)啟蒙,如吃飯擺碗筷、上下樓梯數(shù)臺階、購物看價格標(biāo)簽等,讓孩子感受數(shù)字魅力和運算概念。 語言啟蒙:采用故事講述、兒歌朗誦等形式,激發(fā)孩子語言表達欲望,提升詞匯量和語言組織能力。教導(dǎo)家長多與孩子交流,認真傾聽孩子回答并給予積極反饋,鼓勵孩子表達想法和感受,豐富詞匯量和語言表達方式。 社交能力培養(yǎng):指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子與同齡人友好相處,如組織小型家庭聚會,讓孩子在互動中學(xué)會分享、合作與解決問題。注重培養(yǎng)孩子社交禮儀,教導(dǎo)孩子使用禮貌用語,引導(dǎo)孩子學(xué)會尊重他人。 習(xí)慣養(yǎng)成:強調(diào)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性,指導(dǎo)家長制定規(guī)律的作息時間表,包括固定的閱讀時間、玩耍時間和休息時間,幫助孩子建立時間觀念和生活秩序。教導(dǎo)家長巧妙搭配營養(yǎng)食物,讓孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,避免挑食、偏食。 **意識教育:指導(dǎo)家長通過日常生活中的實例,如過馬路看紅綠燈、不觸摸插座等向孩子講解**知識。陽子老師的繪本課,互動環(huán)節(jié)豐富多樣,親子互動與孩子間互動雙管齊下,有效提升孩子理解能力和社交能力 。北京陽子老師繪本課干嘛的

陽子繪本課能多維度鍛煉孩子能力。首先是語言表達能力,課程中孩子需描述畫面、復(fù)述故事,積累詞匯的同時提升表達流暢度;其次是想象力,繪本的奇幻情節(jié)和留白設(shè)計,能激發(fā)孩子對故事發(fā)展的想象;還能鍛煉邏輯思維,通過梳理故事起因、經(jīng)過、結(jié)果,理解情節(jié)關(guān)聯(lián);此外,孩子在觀察繪本細節(jié)時,觀察力會得到強化;同時,繪本中蘊含的情感和道理,能幫助孩子提升情緒感知與共情能力,學(xué)會理解他人感受;在課堂互動中,孩子的社交能力也能得到鍛煉,比如與同伴討論、合作完成任務(wù);對于色彩、構(gòu)圖的接觸,還能培養(yǎng)審美能力;故事中的問題解決情節(jié),能啟發(fā)孩子的解決問題能力;通過記憶故事內(nèi)容,記憶力也會得到提升;***,持續(xù)參與課程能增強孩子的專注力,讓他們更投入地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。北京陽子老師繪本課專業(yè)資質(zhì)《母雞蘿絲去散步》,通過觀察母雞和狐貍的不同神態(tài)動作,孩子能發(fā)現(xiàn)很多有趣的“小**”,提升觀察力。

陽子老師的繪本大師課讓孩子愛上yue,陽子老師繪本課內(nèi)容涵蓋多方面。在知識傳授上,會借助繪本讓孩子認識世界,如通過《點點點》這本繪本,孩子能輕松學(xué)習(xí)顏色、數(shù)量等知識。在能力培養(yǎng)方面,老師會利用繪本鍛煉孩子的邏輯思維,比如在講《好餓的毛毛蟲》時,引導(dǎo)孩子梳理毛毛蟲從卵到蝴蝶的成長過程,理解事物發(fā)展的順序。陽子老師還會教家長如何利用繪本進行親子溝通,通過共同閱讀繪本,增進親子關(guān)系,讓孩子在充滿愛的氛圍中健康成長 。

陽子老師的繪本猶如一座充滿童趣的魔法城堡,每翻開一頁,都能帶領(lǐng)孩子們進入全新的奇妙世界。在《手指森林大冒險》中,陽子老師以靈動的筆觸,將五根手指化作性格各異的小英雄。食指勇敢無畏,總是沖在前面;小指溫柔細膩,能發(fā)現(xiàn)許多被忽視的美好細節(jié)。孩子們跟隨著這些可愛的手指角色,在跌宕起伏的故事里學(xué)會團結(jié)協(xié)作,明白每個人都有獨特價值。書中鮮艷明快的色彩搭配,巧妙地將教育意義融入到趣味故事中,讓孩子在歡樂閱讀中收獲成長,是家長和孩子都愛不釋手的佳作。陽子老師繪本課注重孩子綜合素質(zhì)的提升。在語言發(fā)展方面,通過繪本,豐富孩子的詞匯量,提高語言表達能力。

陽子老師繪本課,助力孩子語言能力大提升。陽子老師擁有專業(yè)的語言教學(xué)知識,在繪本課上注重培養(yǎng)孩子的語言能力。老師會通過繪本閱讀、故事講述等活動,讓孩子積累詞匯,提高語言表達能力。課程還會開展語言游戲,如繞口令、兒歌朗誦等,鍛煉孩子的口語表達和語感。陽子老師會糾正孩子的發(fā)音和語法錯誤,讓孩子的語言表達更加準(zhǔn)確和流暢。在繪本的熏陶下,孩子的語言能力會得到顯著提高。陽子老師會定期與家長溝通,共同督促孩子閱讀,讓閱讀成為孩子生活的一部分。陽子老師在繪本課上培養(yǎng)孩子的社交能力,助力孩子成長!北京陽子老師繪本課教什么

陽子老師的繪本課致力于激發(fā)孩子對閱讀的熱愛,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。北京陽子老師繪本課干嘛的

《手指的夢想之旅》是陽子老師又一經(jīng)典繪本。故事中,每根手指都有自己的夢想,食指想成為一名勇敢的消防員,中指渴望當(dāng)一名優(yōu)雅的鋼琴家,無名指夢想成為科學(xué)家……它們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想,不斷努力奮斗。陽子老師通過這個故事,鼓勵孩子們勇敢追求自己的夢想,讓孩子們明白夢想需要通過努力才能實現(xiàn)。書中豐富多彩的畫面,將手指們?yōu)閴粝肫床膱鼍罢宫F(xiàn)得十分生動,激發(fā)了孩子們對未來的憧憬和向往,為孩子們的成長注入滿滿的正能量。北京陽子老師繪本課干嘛的

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