隨著創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展的需要，科研效率決定了科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?？蒲袑?shí)驗(yàn)的便利性深刻的影響著科研效率，但提高便利性又會(huì)帶來(lái)**隱患，特別是危險(xiǎn)化學(xué)品、危險(xiǎn)材料以及生物醫(yī)藥制劑，具有易燃易爆、高溫高壓、有毒有害等特點(diǎn)，一旦發(fā)生**事故，易造成群死群傷、中毒、火災(zāi)、污染等災(zāi)害，但又不能因噎廢食，因此，構(gòu)建**、高效的?；分悄芄芾硐到y(tǒng)已成為當(dāng)務(wù)之急。隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的迅速發(fā)展，使分布式?；分悄芄芾硐到y(tǒng)取代傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)式危化品管理成為了可能！耀客明道物聯(lián)網(wǎng)致力于提供化學(xué)品管理系統(tǒng)，歡迎您的來(lái)電！武漢管控化學(xué)品管理系統(tǒng)解決方案

4.1制度建設(shè)利用信息化系統(tǒng)進(jìn)行管理，有助于提高工作效率，但是原有制度可能存在滯后，無(wú)法與“互聯(lián)網(wǎng)＋”實(shí)驗(yàn)室**管理的方式相適應(yīng)。因此，根據(jù)系統(tǒng)中的大數(shù)據(jù)變化情況，對(duì)當(dāng)前的管理手段和制度建設(shè)內(nèi)容作出適應(yīng)實(shí)際情況的修改，逐步完善。4.2權(quán)責(zé)分明高校通常有成熟的實(shí)驗(yàn)室**責(zé)任體系，但是線上的責(zé)任體系相對(duì)于固有的線下責(zé)任體系，較容易成為管理盲區(qū)，但是通過(guò)系統(tǒng)角色功能的細(xì)化和配置，確立與線下管理一致的信息化系統(tǒng)管理的責(zé)任體系，當(dāng)各項(xiàng)信息及時(shí)在系統(tǒng)補(bǔ)充及更新，則更快地將有效信息集中、識(shí)別、應(yīng)用。4.3培訓(xùn)使用習(xí)慣培養(yǎng)師生用戶(hù)習(xí)慣，并與實(shí)際實(shí)驗(yàn)室**管理和宣講工作中的方法和措施相融合。一方面將系統(tǒng)應(yīng)用在管理工作中，增加師生用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)的熟悉程度，提高系統(tǒng)的利用率和數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)性及正確率；另一方面培養(yǎng)用戶(hù)獲取信息習(xí)慣，利用系統(tǒng)作為實(shí)驗(yàn)室**知識(shí)、管控措施和事故案例的載體之一，增加普及程度，與“要我**，向我要**”的教育宣講理念相適應(yīng)。武漢耀客化學(xué)品管理系統(tǒng)原理化學(xué)品管理系統(tǒng)，就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng)，讓您滿意，歡迎您的來(lái)電哦！

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室**管理工作內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)室**綜合管理系統(tǒng)整合學(xué)校人事處、教務(wù)處、研究生處、網(wǎng)絡(luò)中心、保衛(wèi)處、招投標(biāo)中心等各職能部門(mén)的數(shù)據(jù)，與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)的實(shí)驗(yàn)人員、項(xiàng)目、危化品和設(shè)備采購(gòu)、監(jiān)控視頻動(dòng)態(tài)聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)多部門(mén)協(xié)同、精細(xì)化管理。以“實(shí)驗(yàn)室動(dòng)態(tài)分級(jí)分類(lèi)”為理念，設(shè)計(jì)多個(gè)功能模塊及子功能，包括有基礎(chǔ)信息、采購(gòu)、化學(xué)品、危險(xiǎn)源、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、**檢查、**教育及準(zhǔn)入考試管理、通知公告。信息數(shù)據(jù)基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”在功能模塊之間相互關(guān)聯(lián)、相互制約，形成動(dòng)態(tài)信息關(guān)系。此外，建設(shè)與PC端系統(tǒng)對(duì)應(yīng)而簡(jiǎn)化的移動(dòng)端，完成掃碼、登記、查詢(xún)等操作，并且利用手機(jī)替代系統(tǒng)配套的掃碼設(shè)備，降低系統(tǒng)建設(shè)的硬件成本。

實(shí)驗(yàn)室**管理信息系統(tǒng)是全校實(shí)驗(yàn)室**信息的管理平臺(tái)，包括實(shí)驗(yàn)室基本信息、人員信息、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、防護(hù)要點(diǎn)、設(shè)備**管理和特殊時(shí)段開(kāi)放備案信息等，是實(shí)驗(yàn)室**信息牌的內(nèi)容基礎(chǔ)。為確保信息準(zhǔn)確，房間負(fù)責(zé)人需根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)更新維護(hù)實(shí)驗(yàn)室信息。實(shí)驗(yàn)室危化品**管理系統(tǒng)以“科學(xué)、規(guī)范、通用”為原則，保證系統(tǒng)的**性、兼容性、易用性，用開(kāi)放的動(dòng)態(tài)配置架構(gòu)應(yīng)對(duì)管理的復(fù)雜性，支持定制、模塊化快速開(kāi)發(fā)，支持流程快速變更；用高效率的智能算法，系統(tǒng)運(yùn)行性能優(yōu)異，以良好技術(shù)基礎(chǔ)保證了軟件的適用場(chǎng)景和范圍。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)為您提供化學(xué)品管理系統(tǒng)，期待您的光臨！

經(jīng)過(guò)對(duì)校內(nèi)危險(xiǎn)源實(shí)際數(shù)量及狀態(tài)的情況調(diào)研分析，根據(jù)不同危險(xiǎn)源相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)和校內(nèi)外**事故經(jīng)驗(yàn)等，通過(guò)定性和定量的方式，形成適合學(xué)校的危險(xiǎn)源分類(lèi)分級(jí)制度，在系統(tǒng)錄入登記后，系統(tǒng)對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行智能計(jì)算，實(shí)現(xiàn)物的危險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估；建立危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目登記，對(duì)人、物、環(huán)境（空間）進(jìn)行選擇判別，通過(guò)LEC風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法綜合得出評(píng)價(jià)等級(jí)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；利用**檢查做到對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行日常檢查和使用情況核實(shí)；利用已掌握的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)信息，融入實(shí)驗(yàn)室**培訓(xùn)、教育和準(zhǔn)入工作。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)，學(xué)校、學(xué)院掌握清晰管轄范圍內(nèi)的危險(xiǎn)源分布列表和危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)情況、涉危環(huán)節(jié)和管控措施，提升“人防”“物防”執(zhí)行力度和準(zhǔn)確度，并以此構(gòu)建有針對(duì)性、有著力點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)室**教育及準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)?；瘜W(xué)品管理系統(tǒng)，就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng)，用戶(hù)的信賴(lài)之選，歡迎您的來(lái)電！武漢精細(xì)化學(xué)品管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介

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系統(tǒng)面向總管理員、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、教師、學(xué)生等四類(lèi)用戶(hù)群體。根據(jù)用戶(hù)群體需求，對(duì)其設(shè)置不同權(quán)限。（1）總管理員。對(duì)系統(tǒng)任意模塊都有權(quán)限進(jìn)行操作，如審核實(shí)驗(yàn)室**檢查表，通知并檢查整改結(jié)果；把控?；饭芾砣^(guò)程；設(shè)置職業(yè)健康及心理健康題庫(kù)和學(xué)習(xí)視頻；嚴(yán)格把關(guān)實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)管理，并對(duì)師生的意見(jiàn)及反饋?zhàn)龀龌貞?yīng)等。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室預(yù)約一級(jí)審核，包括風(fēng)險(xiǎn)分析、應(yīng)急措施等。（2）實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人。對(duì)**教育培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行審核，統(tǒng)計(jì)管理考核成績(jī)；對(duì)危化品采購(gòu)及廢液處理向總管理員提交申請(qǐng)報(bào)告，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、隱患分級(jí)分類(lèi)處理和整改，確定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。對(duì)實(shí)驗(yàn)室預(yù)約申請(qǐng)進(jìn)行二級(jí)審核，包括實(shí)驗(yàn)用時(shí)、耗材等情況審核。（3）教師群體。設(shè)置相應(yīng)**教育試題，錄制并發(fā)布**教育視頻，同時(shí)也需要進(jìn)行**基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)及考核、進(jìn)行實(shí)操考察?？尚薷膫€(gè)人信息、查詢(xún)實(shí)驗(yàn)詳細(xì)資料、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行申請(qǐng)、編制**檢查表并上傳報(bào)告，提出建議及反饋信息。對(duì)實(shí)驗(yàn)室預(yù)約進(jìn)行三級(jí)審核，包括合格證、實(shí)驗(yàn)人數(shù)等相關(guān)情況。武漢管控化學(xué)品管理系統(tǒng)解決方案