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南京駿飛科技有限公司 教育裝備項(xiàng)目管理平臺(tái)|實(shí)驗(yàn)教學(xué)(儀器)管理平臺(tái)|學(xué)校后勤數(shù)字化管理平臺(tái)|中小學(xué)校服管理與備案平臺(tái)
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南京駿飛科技有限公司創(chuàng)立于 2003 年,自成立至今一直專注于教育行業(yè),是一家專業(yè)從事智能化系統(tǒng)集成和軟件研發(fā)的技術(shù)企業(yè)。 公司現(xiàn)有員工近 50 人,連續(xù)五年年銷售額保持在 8000 萬(wàn)以上,自主軟件產(chǎn)品 1200萬(wàn)以上: 專注、專業(yè)、創(chuàng)新,我們始終如一,為不同層次的教育用戶提供項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施和軟件定制。公司重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)、加大研發(fā)投入、強(qiáng)化質(zhì)量管理,嚴(yán)格貫徹IS0管理體系進(jìn)行科學(xué)生產(chǎn)管理。近二十年來(lái)公司取得了較好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),在業(yè)界贏得普遍贊譽(yù)與認(rèn)可。

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上海財(cái)務(wù)內(nèi)控項(xiàng)目管理系統(tǒng) 南京駿飛科技供應(yīng)

2025-07-11 02:25:23

    第二十六條各級(jí)財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)按照簡(jiǎn)便、必要的原則,明確報(bào)財(cái)政部門備案的采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃具體內(nèi)容,包括采購(gòu)項(xiàng)目的類別、名稱、采購(gòu)標(biāo)的、采購(gòu)預(yù)算、采購(gòu)數(shù)量(規(guī)模)、形式、采購(gòu)方式、落實(shí)采購(gòu)政策有關(guān)內(nèi)容等。第四章風(fēng)險(xiǎn)控制第二十七條采購(gòu)人應(yīng)當(dāng)將采購(gòu)需求管理作為采購(gòu)內(nèi)控管理的重要內(nèi)容,建立健全采購(gòu)需求管理制度,加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)需求的形成和實(shí)現(xiàn)過(guò)程的內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理。第二十八條采購(gòu)人可以自行確定采購(gòu)需求和編制采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃,也可以委托采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)或者其他第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展。第二十九條采購(gòu)人應(yīng)當(dāng)建立審查工作機(jī)制,在采購(gòu)活動(dòng)開(kāi)始前,針對(duì)采購(gòu)需求管理中的重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng),對(duì)采購(gòu)需求和采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行審查,審查分為一般性審查和重點(diǎn)審查。對(duì)于審查不通過(guò)的,應(yīng)當(dāng)修改采購(gòu)需求和采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容并重新進(jìn)行審查。第三十條一般性審查主要審查是否按照本辦法規(guī)定的程序和內(nèi)容確定采購(gòu)需求、編制采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃。審查內(nèi)容包括。采購(gòu)需求是否符合預(yù)算、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)等管理制度規(guī)定;對(duì)采購(gòu)方式、評(píng)審規(guī)則、合同類型、定價(jià)方式的選擇是否說(shuō)明適用理由;屬于按規(guī)定需要報(bào)相關(guān)監(jiān)管部門批準(zhǔn)、核準(zhǔn)的事項(xiàng),是否作出相關(guān)安排;采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃是否完整。財(cái)務(wù)內(nèi)控項(xiàng)目管理評(píng)估系統(tǒng),南京駿飛科技讓財(cái)務(wù)內(nèi)控評(píng)估更可靠!上海財(cái)務(wù)內(nèi)控項(xiàng)目管理系統(tǒng)

    發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。(四)增強(qiáng)創(chuàng)新能力加強(qiáng)科研工作。完善裝備科研體系,圍繞裝備各個(gè)層面開(kāi)展理論與實(shí)踐研究,為裝備發(fā)展提供創(chuàng)新動(dòng)力。設(shè)立基礎(chǔ)教育裝備研究專項(xiàng)課題,推動(dòng)基礎(chǔ)教育裝備領(lǐng)域的科學(xué)研究。開(kāi)展、區(qū)域、裝備發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)策略的研究。進(jìn)行裝備與教育教學(xué)過(guò)程深度融合的方法與策略研究。開(kāi)展裝備應(yīng)用效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究。定期發(fā)布裝備發(fā)展研究報(bào)告。探索社會(huì)聯(lián)動(dòng)。各地要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),做好政策解讀,結(jié)合相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題,以生動(dòng)的實(shí)例,引導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界更加重視裝備工作,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)參與的積極性。及時(shí)總結(jié)推廣各地的有益探索和成功經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)裝備工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督的積極作用,促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)采購(gòu)等工作水平不斷提升。推動(dòng)開(kāi)放合作。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)作用,理順行業(yè)協(xié)會(huì)與裝備部門之間的關(guān)系,加強(qiáng)行業(yè)自律,規(guī)范行業(yè)管理。鼓勵(lì)社會(huì)力量創(chuàng)建教育裝備設(shè)計(jì)研究院、裝備產(chǎn)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)基地,完善裝備研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)與技術(shù)支持服務(wù)體系。鼓勵(lì)教育參與裝備的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。推動(dòng)裝備對(duì)外開(kāi)放合作。 江蘇教育裝備項(xiàng)目管理云平臺(tái)全生命周期項(xiàng)目管理軟件,南京駿飛科技為您提供專業(yè)定制與研發(fā)服務(wù)!

    包括合同類型、定價(jià)方式、合同文本的主要條款、履約驗(yàn)收方案、風(fēng)險(xiǎn)管控措施等。第十四條采購(gòu)人應(yīng)當(dāng)通過(guò)確定供應(yīng)商資格條件、設(shè)定評(píng)審規(guī)則等措施,落實(shí)支持創(chuàng)新、綠色發(fā)展、中小企業(yè)發(fā)展等采購(gòu)政策功能。第十五條采購(gòu)人要根據(jù)采購(gòu)項(xiàng)目實(shí)施的要求,充分考慮采購(gòu)活動(dòng)所需時(shí)間和可能影響采購(gòu)活動(dòng)進(jìn)行的因素,合理安排采購(gòu)活動(dòng)實(shí)施時(shí)間。第十六條采購(gòu)人采購(gòu)納入集中采購(gòu)目錄的項(xiàng)目,必須委托集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)采購(gòu)。集中采購(gòu)目錄以外的項(xiàng)目可以自行采購(gòu),也可以自主選擇委托集中采購(gòu)機(jī)構(gòu),或者集中采購(gòu)機(jī)構(gòu)以外的采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)采購(gòu)。第十七條采購(gòu)人要按照有利于采購(gòu)項(xiàng)目實(shí)施的原則,明確采購(gòu)包或者合同分包要求。采購(gòu)項(xiàng)目劃分采購(gòu)包的,要分別確定每個(gè)采購(gòu)包的采購(gòu)方式、競(jìng)爭(zhēng)范圍、評(píng)審規(guī)則和合同類型、合同文本、定價(jià)方式等相關(guān)合同訂立、管理安排。第十八條根據(jù)采購(gòu)需求特點(diǎn)提出的供應(yīng)商資格條件,要與采購(gòu)標(biāo)的的功能、質(zhì)量和供應(yīng)商履約能力直接相關(guān),且屬于履行合同必需的條件,包括特定的資格或者技術(shù)資格、設(shè)備設(shè)施、業(yè)績(jī)情況、人才及其管理能力等。業(yè)績(jī)情況作為資格條件時(shí)。要求供應(yīng)商提供的同類業(yè)務(wù)合同一般不超過(guò)2個(gè),并明確同類業(yè)務(wù)的具體范圍。

    提升裝備管理信息化水平。各地要積極部署實(shí)施、推動(dòng)應(yīng)用,加強(qiáng)裝備產(chǎn)品質(zhì)量追溯與資產(chǎn)運(yùn)維管理,保障裝備資產(chǎn)與資源充分發(fā)揮效益。(三)推動(dòng)應(yīng)用服務(wù)教育教學(xué)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),推動(dòng)裝備在教育教學(xué)中的深度應(yīng)用,服務(wù)教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),推動(dòng)教學(xué)和育人方式。推行實(shí)驗(yàn)室、教室全天向?qū)W生開(kāi)放,建立有利于學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)的管理制度。鼓勵(lì)各地立足促進(jìn)學(xué)展和提升管理水平,應(yīng)用裝備積極開(kāi)展科學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)新圖書(shū)館、體育場(chǎng)館、校外綜合社會(huì)實(shí)踐基地等各類資源使用方式,充分發(fā)揮其育人功能。提高教師應(yīng)用水平。各地要制訂培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)相關(guān)教師、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員、管理人員定期進(jìn)行裝備應(yīng)用與管理培訓(xùn),特別是加強(qiáng)教師的裝備通用技能與技能培訓(xùn),著力提高教師應(yīng)用水平。積極開(kāi)展裝備應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng),推動(dòng)實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課程教學(xué)融為一體,提高教師教育教學(xué)水平。健全考評(píng)機(jī)制。各地要建立配備質(zhì)量與效益評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,指導(dǎo)審計(jì)與評(píng)價(jià)。建立裝備建設(shè)及其應(yīng)用效果的動(dòng)態(tài)調(diào)查、監(jiān)測(cè)與評(píng)估制度。將和地區(qū)裝備建設(shè)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展情況納入辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估體系,將教師裝備應(yīng)用能力納入教師考核體系,健全績(jī)效考核辦法。 項(xiàng)目管理評(píng)估系統(tǒng),南京駿飛科技憑借專業(yè)為您評(píng)估項(xiàng)目?jī)r(jià)值!

    采購(gòu)人、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)可以邀請(qǐng)參加本項(xiàng)目的其他供應(yīng)商或者第三方機(jī)構(gòu)及參與驗(yàn)收,相關(guān)驗(yàn)收意見(jiàn)作為驗(yàn)收的參考資料。向社會(huì)公眾提供的公共服務(wù)項(xiàng)目,驗(yàn)收時(shí)應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象參與并出具意見(jiàn),驗(yàn)收結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公告。驗(yàn)收內(nèi)容要包括每一項(xiàng)技術(shù)和商務(wù)要求的履約情況,驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要包括所有客觀、量化指標(biāo)。不能明確客觀標(biāo)準(zhǔn)、涉及主觀判斷的,可以通過(guò)在采購(gòu)人、使用人中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查等方式,轉(zhuǎn)化為客觀、量化的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。分期實(shí)施的采購(gòu)項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)結(jié)合分期考核的情況,明確分期驗(yàn)收要求。貨物類項(xiàng)目可以根據(jù)需要設(shè)置出廠檢驗(yàn)、到貨檢驗(yàn)、安裝調(diào)試檢驗(yàn)、配套服務(wù)檢驗(yàn)等多重驗(yàn)收環(huán)節(jié)。工程類項(xiàng)目的驗(yàn)收方案應(yīng)當(dāng)符合行業(yè)管理部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、方法和內(nèi)容。履約驗(yàn)收方案應(yīng)當(dāng)在合同中約定。第二十五條對(duì)于本辦法第十一條規(guī)定的采購(gòu)項(xiàng)目,要研究采購(gòu)過(guò)程和合同履行過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn),判斷風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的環(huán)節(jié)、可能性、影響程度和管控責(zé)任,提出的處置措施和替代方案。采購(gòu)過(guò)程和合同履行過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)包括**政策變化、實(shí)施環(huán)境變化、重大技術(shù)變化、預(yù)算項(xiàng)目調(diào)整、因質(zhì)疑投訴影響采購(gòu)進(jìn)度、采購(gòu)失敗、不按規(guī)定簽訂或者履行合同、出現(xiàn)損害**利益和社會(huì)公共利益情形等。高校項(xiàng)目管理系統(tǒng),南京駿飛科技為高校項(xiàng)目管理注入新活力!上海預(yù)算項(xiàng)目管理平臺(tái)

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    附件:采購(gòu)需求管理辦法關(guān)于印發(fā)<采購(gòu)需求管理辦法>的通知財(cái)庫(kù)〔2021〕22號(hào)章總則條為加強(qiáng)采購(gòu)需求管理,實(shí)現(xiàn)采購(gòu)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo),根據(jù)《中華*****采購(gòu)法》和《中華*****采購(gòu)法實(shí)施條例》等有關(guān)法律法規(guī),制定本辦法。第二條采購(gòu)貨物、工程和服務(wù)項(xiàng)目的需求管理適用本辦法。第三條本辦法所稱采購(gòu)需求管理,是指采購(gòu)人**確定采購(gòu)需求和編制采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃,并實(shí)施相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)控制管理的活動(dòng)。第四條采購(gòu)需求管理應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)合理、厲行節(jié)約、規(guī)范**、權(quán)責(zé)清晰的原則。第五條采購(gòu)人對(duì)采購(gòu)需求管理負(fù)有主體責(zé)任,按照本辦法的規(guī)定開(kāi)展采購(gòu)需求管理各項(xiàng)工作,對(duì)采購(gòu)需求和采購(gòu)實(shí)施計(jì)劃的合法性、合規(guī)性、合理性負(fù)責(zé)。主管預(yù)算單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)本部門采購(gòu)需求管理工作。第二章采購(gòu)需求第六條本辦法所稱采購(gòu)需求,是指采購(gòu)人為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),擬采購(gòu)的標(biāo)的及其需要滿足的技術(shù)、商務(wù)要求。技術(shù)要求是指對(duì)采購(gòu)標(biāo)的的功能和質(zhì)量要求,包括性能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、**,或者服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)等。商務(wù)要求是指取得采購(gòu)標(biāo)的的時(shí)間、地點(diǎn)、財(cái)務(wù)和服務(wù)要求,包括交付(實(shí)施)的時(shí)間(期限)和地點(diǎn)(范圍),付款條件(進(jìn)度和方式),包裝和運(yùn)輸,售后服務(wù),**等。上海財(cái)務(wù)內(nèi)控項(xiàng)目管理系統(tǒng)

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