2025-03-28 04:21:25
在沉浸式英語課堂上,外教通過生動有趣的故事、游戲,營造輕松愉快的學習氛圍,讓孩子們仿佛置身于英語母語**。例如,在學習動物單詞時,外教帶來逼真的動物玩偶,一邊展示一邊教孩子們說 “cat”“dog”“elephant” 等單詞,孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒,被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲,外教說出單詞,孩子們迅速模仿相應動物的動作和叫聲,課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式,引導孩子主動開口說英語,從**初的羞澀不敢發(fā)言,到逐漸自信地表達自己的想法。起初,有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口,外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑,耐心引導,讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進,孩子們越來越積極,主動用英語交流,逐步提升英語表達自信,這種自信將伴隨他們在英語學習的道路上越走越遠。食育課程,孩子了解食物來源,參與種植、采摘與制作,培養(yǎng)健康飲食習慣。楊浦區(qū)附近國際幼兒園大概多少錢
醫(yī)學博士園長憑借深厚醫(yī)學知識,為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結合課程提供專業(yè)指導,猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面,園長根據(jù)醫(yī)學專業(yè)知識,制定科學的園區(qū)衛(wèi)生標準,從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴格規(guī)定。對于醫(yī)教結合課程,園長精心策劃,引入醫(yī)學科普知識,如認識身體***、預防常見疾病等內(nèi)容。同時,結合教育**的前沿理念,為童樂幼兒園制定科學合理的教育規(guī)劃。從課程設置上,將醫(yī)學知識與日常教學巧妙融合,如在科學課上講解人體消化系統(tǒng);在師資培養(yǎng)方面,組織教師參加醫(yī)學知識培訓,提升教師的醫(yī)學素養(yǎng);到校園文化建設,打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識海報。在園長的**下,幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,朝著打造前列學前教育機構的目標穩(wěn)步前進,為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件,讓孩子們在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長,為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。楊浦區(qū)附近國際幼兒園性價比教室里豐富多樣的教具,從拼圖到積木,激發(fā)孩子的學習興趣與探索熱情。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹:園內(nèi)功能室豐富多樣,為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺。大禮堂空間寬敞,舞臺設施完備,可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,綻放光芒;親子活動時,又成為家長與孩子親密互動的溫馨場所。樂高室里,各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架,孩子們通過動手搭建,鍛煉空間思維與動手能力,構建出屬于自己的創(chuàng)意世界。圖書閱覽室靜謐舒適,藏書涵蓋了科普、繪本、故事等多個類別,從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣。跆拳道室里,孩子們在教練的指導下學習跆拳道動作,強身健體的同時,塑造堅韌不拔的品格。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,孩子們在這里學習民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,提升藝術修養(yǎng),塑造優(yōu)美體態(tài)。植物園里種植著各類花草樹木,孩子們可以近距離觀察植物的生長過程,親近自然,感受生命的奇妙。
「戶外活動不是隨便玩!童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了!」——為什么孩子的成長,離不開戶外活動?很多家長問:“幼兒園真的需要這么多戶外活動嗎?”其實,兒童的感官、專注力、抗挫能力,很多都在戶外活動中培養(yǎng)的!01|童樂幼兒園的戶外活動,遠不止跑跑跳跳!??植物園探索:孩子自己種植蔬菜,觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險:帶孩子走進自然,讓他們感受四季變化??大型積木區(qū):自由搭建,提高動手能力+創(chuàng)造力??體能訓練區(qū):平衡木、攀爬架,鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時間,不僅能讓孩子增強體質(zhì),還能提高專注力、增強社交能力!02|為什么戶外活動對孩子這么重要???增強**肌肉,減少生長痛和運動損傷??提高大腦神經(jīng)連接,促進專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,在探索中學會解決問題現(xiàn)在的孩子戶外時間普遍太少,而童樂每天安排1-2小時戶外活動,讓孩子真正享受自由探索的樂趣!??家長反饋:“孩子以前不敢爬高,現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了!”如果你也希望孩子在玩耍中成長,一定要帶娃來體驗童樂的戶外課程!托班全天中教+半天外教,小班再全天外教。
「童樂的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏」在選擇幼兒園時,發(fā)現(xiàn)不同學校的語言教學方式差別挺大,有的托班直接全天外教,有的則是幾節(jié)英語課的模式。去童樂聽了介紹,覺得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律。托班階段是全天中教+半天外教,這樣孩子可以在穩(wěn)定的語言環(huán)境中逐步適應幼兒園,同時通過半天外教的互動建立英語語感。兩歲多的孩子語言能力還在發(fā)展,完全用英語溝通可能會讓他們產(chǎn)生挫敗感,反而影響適應。到了小班再進入全天外教,孩子已經(jīng)更能理解外教的引導,過渡起來更自然,學習效果也會更穩(wěn)定。另外,托班孩子下午四點多就放學,全天外教的投入和實際學習時間并不完全匹配,而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養(yǎng)和日常生活能力的建立。整體來看,這樣的安排既保證了語言學習的節(jié)奏,也讓孩子能夠循序漸進地適應新的環(huán)境,是一種比較穩(wěn)妥的方式。 戶外活動不是隨便玩!童樂幼兒園的戶外探索太靠譜了!楊浦區(qū)現(xiàn)代雙語幼兒園怎么參觀
830 平陽光廣場,承載著集體活動的熱鬧與孩子們自由玩耍的歡聲笑語。楊浦區(qū)附近國際幼兒園大概多少錢
幼兒園師資團隊中,既有經(jīng)驗豐富的***教師,他們在幼兒教育領域深耕多年,對幼兒的成長規(guī)律和學習特點了如指掌,如同經(jīng)驗豐富的航海家,能夠精細把握教學重點,**孩子在知識的海洋中前行。他們用豐富的教學方法,如故事教學法,通過講述生動有趣的故事,引導孩子理解抽象的知識;游戲教學法,讓孩子在游戲中學習,增強學習興趣。又有充滿活力的年輕教師,他們帶來新穎的教學理念和創(chuàng)新的教學方式,與孩子們打成一片。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段,如通過多媒體教學,播放有趣的動畫視頻,吸引孩子注意力。無論是***教師還是年輕教師,都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅力,關注每個孩子的個性發(fā)展,用愛心、耐心和責任心助力孩子茁壯成長。對于性格內(nèi)向的孩子,老師會給予更多鼓勵和關注,創(chuàng)造機會讓他們展示自己;對于好奇心強的孩子,提供更多探索性的學習資源,滿足他們的求知欲,讓每個孩子都能在幼兒園找到屬于自己的成長道路。楊浦區(qū)附近國際幼兒園大概多少錢
上海童樂幼兒園有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標,有組織有體系的公司,堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明,攜手共畫藍圖,在上海市等地區(qū)的教育培訓行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶**,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎,也希望未來公司能成為行業(yè)的翹楚,努力為行業(yè)領域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息,斗志昂揚的的企業(yè)精神將引領上海童樂幼兒園供應和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績,一直以來,公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針,員工精誠努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務來贏得市場,我們一直在路上!